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Concluyó el programa Summer Immersion Program 2017 en UNAM Chicago

Blanca E. Ávila




UNAM Chicago concluyó este 21 de julio, su programa de verano Summer

Immersion Program 2017. En esta ocasión la sede de la UNAM en el Medio Oeste

atendió a cerca de 30 alumnos que durante el mes de julio realizaron cursos

intensivos de inmersión al idioma inglés que incluyeron aspectos de gramática,

comprensión y conversación y su práctica en entornos sociales y culturales. Los

participantes provenían de diferentes facultades de la UNAM, así como de otras

universidades del país.


El Summer Immersion Program es una variante de los cursos de inglés

tradicionales y dentro de esa modalidad los alumnos participan en diversas

actividades de inmersión socio-cultural que les permitieron desarrollar una mayor

sensibilidad hacia la cultura estadounidense. Este programa tuvo como objetivo

reforzar sus conocimientos del idioma bajo la supervisión de profesores

angloparlantes expertos en la enseñanza del inglés como segunda lengua y que los

expusieron a situaciones cotidianas para que practicaran el idioma, al integrase en

el programa una serie de visitas y excursiones.


Los programas de inglés de UNAM Chicago están diseñados para hacer la

inmersión directa al ambiente socio cultural del país, es por ello que los alumnos

de Summer Immersion Program también se vieron beneficiados en el

mejoramiento de sus destrezas lingüísticas cuando acudieron a los museos, a las

playas, a los juegos de beisbol, a los conciertos, a shows de televisión y a un buen

número de actividades fuera del salón que les permitió practicar lo aprendido en las

aulas de la sede.


A Shendel González, egresada de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia de la

UNAM, la experiencia de asistir al curso de inmersión le cambio su forma de ver a

la sociedad estadounidense. “En lo personal puedo decir que desde mi arribo al

aeropuerto me encontré con gente educada, simpática, empática y que me brindó

una cálida bienvenida. También vi, que son personas muy ocupadas en sus asuntos,

pero si decides tener una aproximación prudente te brindan apoyo tiempo y hasta

diría que ofrecen una respuesta respetuosa al solicitar ayuda”, dijo.

Agregó, que le encantó que las clases fueran totalmente en inglés, pues la

participación la obligó a comunicarse y pensar en el idioma que deseaba aprender.

“Llega el punto en el que entiendes el 90% o más del tema o ejercicio que realizas,

el aprendizaje es divertido, vivencial y único, es muy descriptivo y gráfico. Gracias

a la excelente comunicación que pude entablar fui capaz de compartir experiencias

con colegas visitando hospitales veterinarios en Illinois, creo que de aquí en

adelante se verá reflejado el aprendizaje”, concluyó González.


Por su parte, Alan Yave Cortés Juárez, alumno de la Facultad de Derecho de la

UNAM, consideró que las excursiones realizadas durante el curso, les brindaron la

oportunidad de conocer un estilo de vida y una idiosincrasia distinta a la de

México. Dijo, que su percepción sobre la cultura estadounidense cambió, ya que se

dio cuenta de la gran influencia que los migrantes han tenido en la construcción de

Estados Unidos, así como sus aportes.

En su experiencia personal, Cortés Juárez dijo haber salido fortalecido del curso,

pues en sus primeros viajes a los Estados Unidos, la comunicación fue un gran

impedimento para lograr una mejor experiencia en su estancia. “Gracias al

Summer Immersion Program, mis habilidades de comunicación mejoraron y mi

seguridad al hablar inglés. En el mercado laboral actual, tener el conocimiento de

una segunda lengua, es indispensable para lograr una mayor trayectoria. El curso

nos proporcionó la oportunidad de mejorar las habilidades comunicativas, lo cual,

será de gran utilidad en cualquier trabajo”, acotó Cortés.



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